Flowclass團隊留意到不少家長都反映他們有特殊教育需要(SEN)的小朋友都需要補習或功課輔導服務,但是特殊幼教老師人手比不均問題一直存在。因此,我們在此收錄6間 NGO 培訓課程,希望能協助想成為 SEN 補習老師的你們啦!(請注意,以下內容大多為網絡資料,我們建議老師應先向相關機構查詢課程資料。)
如果你知道其他NGO機構都有提供SEN補習服務,請立即WhatsApp / Email我們或在文章下方留言,你的貢獻將會幫助很多家庭!
1. 聖雅各福群會 支援特殊教育需要(SEN)證書課程

課程對象 | 教師、家長、社工及有興趣的專業人士。 |
課程目標 | 提升學員識別不同類別特殊需要的學童的技巧,加強處理學童的多元化學習需要。 |
課程內容 | 透過全腦開發九攻略(9S)®的理念,解構特殊需要學生的強弱項,從而讓他們通過「以強補弱」的方法,提升自信心和社交能力。 |
備註 | 如出示中、小幼學校教學職員有關證明,可享有8折優惠。 |
課程詳情:https://www.sjsmile.com/course/249
2. 香港青年協會–持續進修中心 支援特殊學習需要學生(SEN)證書課程

課程對象 | 年滿18歲人士 |
課程目標 | 課程介紹特殊學習需要(SEN)的主要理念,並從不同案例,引導學員辨識不同學習需要兒童的特徵及需要,探討合適的教學方法及教材應用,協助學員設計合適的教學方案,提升教與學質量及效率。 |
證書 | – 學員成功修畢課程,出席率達75%或以上,可獲頒發香港青年協會證書; – 學員亦可於完成指定評核後,自費($1,600)申請由英國資歷頒證機構TQUK頒發的認可證書:Award in Introduction to Supporting Students with Special Educational Needs (Level 2) <證書樣本>; – 課程並不屬於英國資歷架構(RQF)認可課程。 |
備註 | 課程已加入社會工作者註冊局持續專業發展計劃(VCPD)的課程名單內。 |
課程詳情:https://clc.hkfyg.org.hk/2017/12/20/
3. 仁愛堂有限公司 特殊學習需要學生(SEN)認識與支援證書課程

課程對象 | 18歲或以上有興趣人士 |
課程目標 | 教育局近年開始實施特殊教育政策的主要目標,是鼓勵有特殊學習需要的學生盡量在普通學校接受教育。課程讓學員透過了解特殊學生的類別及需要,從而學會及掌握不同的方法及訓練技巧,協助同學於日常教學變得事半功倍。 |
證書 | 成功修畢課程及出席率達80% 之學員,可獲發仁愛堂YES 培訓學院證書。 |
備註 | 本課程不屬於社會福利署認可作幼兒工作員註冊的培訓課程,以及與QKT課程和CE課程無關。 |
課程詳情:https://yes.yot.org.hk/c/content/cat_page.asp?cat_id=219
4. 香港專業培訓學會 特殊教育兒童工作員基礎課程 (三天課程)

課程對象 | 適合特殊教育工作者、教師、社工、護士、輔助醫療職系工作者、復康工作人員及其他有興趣人士 |
課程目標 | 單元一: 特殊教育需要兒童之認識、評估及介入 (兩天) 單元二: 處理有特殊教育需要學生嚴重情緒行為問題的介入技巧 (一天) |
證書 | 完成整個課程及通過評核可獲香港專業培訓學會簽發之兩張證書: – Training in Educational Workers for Child in Special Educational Needs (SEN) 及; – Certificate in Positive Handling System® for School Violence with NFPS Breakaway & Restraint Techniques |
備註 | – 護士 CNE: 1 學分/每小時- 社工 CPD: 1 學分/每小時 |
課程詳情:https://www.swrb.org.hk/cpd/tc/EventDetail.asp?Uid=6662
5. 耀能兒童發展服務 專注力不足/ 過度活躍症(ADHD) 學童證書課程

課程對象 | 中五或以上學歷,有意了解專注力不足/ 過度活躍症(ADHD) 學童人士及家長;現職或有志投身與ADHD學童相關行業人士而設 |
課程目標 | 更了解對專注力不足/過度活躍症學童的治療策略和應用,亦可協助ADHD學童面對學習上的需要 |
備註 | 學員出席率達80%或以上可獲耀能兒童發展服務會頒發證書 |
課程詳情:https://cdc.sahk1963.org.hk/parent_training.php
6. 香港基督教女青年會職涯發展及持續教育部 有特殊學習需要兒童課餘託管技巧基礎證書(兼讀制)

課程對象 | 現職或曾任職課餘託管導師;及中五學歷程度;或中三學歷程度及具兩年或以上工作經驗;或持有由僱員再培訓局頒發的「課餘託管導師基礎證書」或同等資歷 |
課程目標 | – 認識兒童的身心成長- 識別及了解有特殊學習需要的兒童的特質 – 與有特殊學習需要兒童的溝通技巧及注意事項 |
上課地點 | 黃大仙、沙田 |