本教學協助學生／家長熟悉 Flowclass 學生平台。
您可以在此查閱所有發票、了解積分紀錄、更改密碼，以及查看課堂時間表。
⚠️ 關於「查看及下載課堂教材」的詳細教學，我們將在另一份指南中說明。
🪪 第一步：登入學生帳戶 #
📍 1. 前往學校網站 #
打開學校的 Flowclass 網站首頁，在右上角點擊 「登入」。
（如下圖紅色箭頭所示👇）
🔐 2. 輸入登入資訊 #
登入視窗開啟後，請依序輸入以下欄位：
- 電話號碼（請包含地區號，例如 +852 或 +1）
- 密碼
💡 第一次登入說明：
如果您是第一次使用，初始密碼與您登記的電話號碼相同。
例如：登記電話 +852 1234 5678 → 密碼為 85212345678。
若您忘記密碼或登入困難，可點擊下方 「透過 WhatsApp 聯絡我們」 以獲取協助。
輸入完成後，點擊 「登入」 按鈕 ✅
成功登入後，系統會自動帶您進入學生專區首頁。
👤 第二步：進入個人檔案（Profile） #
登入成功後，在右上角點擊自己的姓名或頭像圖示。
接著，選擇 「查看我的個人資料」 進入您的學生專區。
（如下圖紅色箭頭所示👇）
在此頁面中，您可以查看：
- 您的課程列表
- 上課時間與狀態
- 付款與成績記錄
切換學生與家長帳戶 #
如家長擁有多個帳戶（如家長帳戶與多位子女的學生帳戶），可使用右上角的功能進行切換。
- 點擊右上角顯示的個人名稱，例如：
「hasley parent demo (Parent Account)／家長帳戶」。 - 展開後會顯示選項：「Switch To」 → 切換至學生帳戶。
點擊相應的學生名稱（如：「hasley child demo」）即可切換畫面。 - 若需切回家長帳戶，重覆上述步驟即可。
🧩 帳戶權限差異 #
- 家長帳戶：可查看所有子女的課程、付款紀錄與積分資料。
- 學生帳戶：僅可查看自己個別的課堂安排與資料。
✅ 建議家長在核對付款或管理多名子女課堂時使用家長帳戶；
而學生可使用個人帳戶登入以查看課程及教材內容。
第三步：查看所有發票與付款紀錄 #
- 點擊上方分頁 「付款紀錄」。
- 系統會列出您所有報名課程的付款狀態及發票資訊，包括：
- 課程名稱
- 發票編號
- 課程日期與時間
- 付款狀態（已付款／未付款）
- 已付金額與付款方式
💡 小提示：使用篩選功能快速查找付款紀錄
家長可以利用畫面上方的篩選工具快速找到特定記錄：
- 您可依照下列條件進行篩選：
- 付款日期：選擇想查詢的日期區間
- 課程名稱：輸入課程關鍵字（如「數學班」、「英文班」）
- 付款狀態：選擇「已付款」或「未付款」
- 設定完成後，點擊 「篩選」 按鈕即可顯示符合條件的結果。
- 若要清除條件，請點擊 「重置」 以恢復全部發票清單。
這項功能可幫助家長在多筆課程中快速找到所需的付款資訊，節省時間。
如需提交或檢查付款資料：
- 點擊 「查看申請表」 以檢視報名資料。
點擊 「查看自己上傳的付款證明」 可重新查看您提交的轉帳紀錄。
若為未付款狀態，點擊 「查看並付款」 可進行上傳付款收據。
上傳付款收據後，若管理員已核實，狀態將顯示為 「已付款」，並可按 「查看收據」 了解詳情。
點擊「查看收據」後，可查閱以下內容：
- 付款金額
- 付款方式
- 報名日期與核準日期
- 付款摘要及總金額
第四步：查閱積分與交易紀錄 #
- 點擊上方分頁 「積分」。
- 系統會顯示您的「可用積分」及所有使用與變動紀錄。
- 您可追蹤每筆積分的：
- 交易日期與時間
- 來源或用途（例如：由發票扣抵）
- 積分增減紀錄（+ / -）
這讓您清楚掌握積分消耗與累積情況。
第五步：更改帳戶密碼 #
- 點擊上方分頁 「我的檔案」。
- 進入「更改密碼」區域，輸入以下內容：
- 目前密碼
- 新密碼
- 確認新密碼
密碼需為 8–20 位，包含至少一個大寫字母、一個小寫字母、一個數字及一個特殊符號。
- 點擊 「更改密碼」 即可完成更新。
第六步：查看課堂時間表 #
- 點擊上方分頁 「課堂」。
- 您可瀏覽各課堂的日期、時間及課程名稱，例如：
- 14:00–15:00 P4 數學班 Video
- 11:30–12:45 中文作文班 Zoom
- 可使用畫面上的箭頭（← →）切換不同月份查看所有課堂安排。
📘 註：課堂教材查看教學將另行提供。
在後續的指南中，我們會示範如何檢視上傳教材、課後影片與作業回饋等項目。
✅ 溫馨提示 #
- 若付款後未即時顯示「已付款」，請稍候等待管理員審核付款證明。
- 如未收到確認通知，請檢查您的電子郵件（包含垃圾郵件匣）。
- 如遇登入問題或資料錯誤，請聯絡您的教育中心管理員。
🧩 延伸閱讀 #
若您想進一步學習如何在課堂頁面中查看連結、下載教材與提交作業以供批改，
請參考官方延伸教學文件：
👉 學生平台：上傳作業與查看課堂教材 – Flowclass
